v dubnu jsme hodně zahradničili - připravili jsme si záhonek, nasázeli do něj hrášky, ředkvičky a saláty
ve školičce jsme si zasadili fazolky
zkoušeli jsme si zahradnické náčiní - hrábě, motyku, konev, rýč a také jsme děti seznámili s kosou a vidlemi -> ukázali jsme si, na co a jak se používaly
sledovali jsme on-line přenos ze záchranné stanice Makov - krmítko, hnízdo čápů, veverku
zkusili jsme si hru na tělo, pracovali jsme s rytmem
zabydlovali jsme hračkami náš venkovní ateliér - dávali jsme do něj i nové lino a v praxi si tak ukazovali, jak vypadá obdélník, čtverec a trojúhelník
děti poznávali pomocí klavíru vysoké a nízké tóny, u kterých létali s Datlíkem - buď vysoko, uprostřed anebo nízko
chodili jsme k tůňce pozorovat nakladená žabí vajíčka, jestli ze z nich již vylíhli pulci
byli jsme se podívat u studánky, ze které vytéká potůček, který roztáčí mlýnek
Byli jsme se podívat na krávy,
chodili jsme na delší vycházky do lesa
povídali jsme si o zvířátkách na statku - která tam žijí, jak se jmenují jejich mláďata, jak jsou užitečná, poznávali jsme je podle zvuku
na procvičení jemné motoriky děti loupali kukuřici, kterou jsme využili při senzory play
děti si celé téma Zvířata na statku prožili pomocí tzv. senzory play - z mouky, kakaa a vody děti dělaly bláto pro prasátka, traktorem převážely slámu, hledaly kuřátka v zrní a kukuřici, zkoušely dojit krávu, krmily hrachem a fazolemi krávu a prase, ovečce dolepovaly vlnu (vatu), pouštěly dráhou z ruliček vajíčka, která “snesla” slepička, zdobily slepičku peříčky
užili jsme si skvělý čarodějnický rej - tančili jsme, kouzlili a vařeli lektvar
